2024年10月11日晚上，在珠海市田家炳中学行政中心一楼报告厅里，清华大学航天航空学院高云峰教授为学校师生带来主题为“跨学科学习案例”的讲座。学校党委徐汝成书记出席并主持这场讲座，报告厅内座无虚席，来自高二年级部分师生以及学校青年教师们参加了讲座，大家深深地被这场讲座内容吸引着。
讲座伊始，高云峰教授从航空航天的壮举到考古现场的微妙发现，从宏观到微观，以非常生动的实验例子，将跨学科学习的深远意义娓娓道来。他强调，跨学科学习不单单是知识的融合，更是创新思维的火花碰撞，是培养未来人才的必经之路。在这个快速变化的时代，单一学科的知识已难以应对复杂多变的问题，而跨学科学习正是破解这一难题的金钥匙。
随后，高教授通过一个个生动的案例和精彩的互动环节，让师生们置身于跨学科学习的奇妙世界。他先后展示了“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的现象、“寻找四叶草，创造幸福”、孔子与中国文化、“太空课：水球与泡腾片”、“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”等等案例，向在场师生展示其中蕴含的跨学科知识的奥妙，引导师生们思考怎么样将这种创新模式应用于实际教学和学习中。同时，他还鼓励学生们敢于跨越学科界限，勇于探索未知领域，用跨学科的视角去审视世界、处理问题。现场的互动环节，也深得学生们喜欢，同学们积极思考、大胆发言，得到高教授的称赞。
高教授在讲座的结尾寄语我校师生：跨学科学习构建了一个更加综合的视角，拓展了我们的认知，提高了我们理解问题、提出问题和解决实际问题的能力。同时，跨学科学习有一定难度，我们师生要像科学家一样思考，像工程师一样实践，学会处理真实情境的问题；要把人文教育融入探究实践中，让学生既获知识、又提升智慧。
最后，徐书记作总结讲话，他代表学校向高教授为大家带来启迪智慧的精彩讲座表示衷心感谢。他表示，珠海市田家炳中学正在努力推动跨学科教学的实践与创新，希望同学们能刻苦学习、敢于思考、潜心研究，成长为多学科融合的优秀人才。此次讲座的举办，不仅丰富了学校的教学资源，也为师生们提供了一个与大学教授面对面交流的机会。未来，珠海市田家炳中学将继续加强与高校的合作与交流，一同推动跨学科学习的发展。
聆听讲座的师生们对高教授的讲座给予了高度评价。有同学表示：“这次讲座让我们对所学的知识有了更深入的了解，原来各学科之间能存在如此美妙的关联，也让我更加明确了未来的学习方向。”有老师则感慨地说：“高教授的讲座为咱们提供了新的教学思路和方法，对我们的教学工作有很大的启发。”
高二7班谭洁莹：今天，我满怀激动的心情很荣幸听到了清华教授的讲座，一开始就对“跨学科学习”这个标题感到好奇，老师每放一页幻灯片，无不被上面新颖、有趣的内容吸引、震惊。听完后，让我颇有收获，深有感触，明白了跨学科学习的重要性。
高二8班秦湘仪：通过讲座，让我认识到各个学科之间的联系，在平时学习中能够正常的使用跨学科的思维方法让学习变得更轻松有趣，在实际生活中处理问题更全面。
高二17班罗俊杰：听了高教授的讲座后，让我感受颇深，让我认识到了“跨学科”在学习与生活中起着及其重要的作用。我们该学会使用“跨学科”思维，培养知识融合能力，努力成为国家栋梁之才。
辜淑敏老师：参加了高教授关于跨学科学习案例的讲座后，我深受启发。教授通过一个个生动的案例，展示了如何从一个简单的现象出发，进行跨学科的深入思考，例如将数学数列与黄金分割值、植物生长规律等联系起来，这种跨学科的教育学生的方式不仅丰富了学生的知识视野，还激发了他们的好奇心和创造力。让我认识到，教学不单单是传授知识，更要引导学生学会像科学家一样思考、像工程师一样实践，把人文色彩融入探究实践。在未来的教学中，我将尝试将这种跨学科的思考方式融入课堂，鼓励学生从不同角度审视问题，培养他们的综合分析能力和创新思维。
邹宇婷老师：高云峰教授讲座深入剖析跨学科学习的重要性，通过宏观微观视角及指南车等案例的分享，展现跨学科魅力。跨学科学习打破学科壁垒，培育学生综合能力、创新思维和解决实际问题的能力。其“野渡无人舟自横”案例，融合语文、技术、物理等多学科，激发学习兴趣，体验跨学科乐趣。跨学科学习对应对复杂世界、解决实际问题至关重要。高教授讲座提供宝贵启示，我们应积极研究应用跨学科学习，为学生全面发展和未来成功奠定坚实基础。
吴漪妮老师：有幸聆听高云峰教授《跨学科学习案例》讲座，让我深受启发。教授的讲解让我深刻认识到跨学科学习的重要性与魅力。它能打破学科界限，培育学生综合素养。在今后教学中，我会汲取理念，引导学生运用多学科知识，提升综合能力，为他们未来奠基。
高云峰，博士，清华大学航天航空学院教授。现任中国力学学会科学普及工作委员会主任、中国教育装备行业协会创造教育分会常务理事、北京科技教育促进会常务理事。作为项目负责人主持多项国家自然科学基金、国防军工和863等项目。出版教材、专著及科普著作十余部，发表论文80余篇，获发明专利授权2项。参与全国中小学《科学》和高中《通用技术》的课标制定、教材审查、审查标准制定等工作。
曾获军队科学技术进步一等奖、北京市高等学校教学名师、教育部“国家精品在线开发课程”（理论力学、创客培养2门）、全国科学实验展汇演比赛中获一等奖。理论力学在线课程入选学习强国资料库、《异想天开的科学游戏》入选教育部推荐给全国中小学生的科普读物目录。
参与我国首次太空授课的方案论证、道具原型设计与制作、讲稿撰写等工作，并接受《新闻1+1》专访。在《加油向未来》、《异想天开》、《大师挑战赛》、《走进科学》、《我爱发明》、《原来如此》等栏目中策划设计了数百个原创科普实验或游戏，包括纸桥过车、纸船载人、弹簧秤称大象、手机吊冰箱、飞针穿玻璃、机械打水漂等经典节目，累计观众人次过亿。
应邀到全国大、中、小学做过数百场科普及创新教育方面的报告。开发的创新实验室在近200所中小学使用，获《中国好设计》银奖。
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